Начало Култура Образование
21 Ноември 2018 г., Сряда
НОВИНИ
Фен зона
Последни новини

Сряда, 21 Ноември 2018 18:06
Сряда, 21 Ноември 2018 16:11
Сряда, 21 Ноември 2018 15:05
Сряда, 21 Ноември 2018 14:22
Валути
РЕКЛАМА
Образование
От Плевен стартира проект по Националната програма за младежките дейности Печат Е-мейл
( 0 Гласа )
Култура - Образование
Написано от Вестник "Посредник"   
Петък, 08 Юни 2018 15:27
mlad programa1mlad programa2Председателят на Общинския съвет в Плевен Мартин Митев и Диана Данова - общински съветник и председател на ПК по образователна политика и читалищна дейност, присъстваха днес на старта на проект “Младите хора - Бъдещето на България - това сме ние”, който бе даден официално от Плевен. Инициативата се реализира от асоциация “Докосни дъгата” с председател д-р Денислава Ангелова и Министерството на младежта и спорта по линия на Националната програма за изпълнение на младежки дейности по чл.10 А от Закона за хазарта за 2018 г. Дейностите ще обхванат младежи на възраст от 15 до 19-годишна възраст от четири общини в страната - Плевен, Шумен, Варна и Кърджали.
Домакин на началото стана плевенското СУ "Иван Вазов" с директор Димитър Митев, а първата среща бе с ученици от 11-ите класове на гимназията. Сред гостите беше и Албена Тотева - началник на РУО - Плевен. За проекта и неговите цели говори д-р Денислава Ангелова, успех на начинанието пожелаха и представителите на Общинския съвет в лицето на Мартин Митев и Диана Данова. 
„За мен е чест да бъда сред хората, които дават начало на реализацията на една идея, обърната към подрастващите в Плевен. Да работиш с млади хора винаги е удоволствие, но и огромна отговорност. Отговорност, защото живеем във време, когато агресията изобилства и всъщност хората като нас - с малко повече натрупат опит в живота, сме тези, които трябва да ви покажем, че успехът е за добрите, знаещите и можещите!“, обърна се към учениците Мартин Митев. „Младите хора - всички вие, наистина сте бъдещето на България, и това не е просто един клиширан израз. Днес съм тук не само заради доброто сътрудничество, което имаме с асоциация “Докосни дъгата” и д-р Ангелова. Тук съм, защото вярвам в това, което се случва и защото смятам, че е важно да се говори по темата. Важно е всеки един от вас да избере пътя на знанието, да бъде отговорен и да изгради у себе си механизми за самозащита срещу пошлото и грозното, с което за съжаление ще се сблъсквате в живота. Искам да бъдете активни, будни, да ви пука за вашето бъдеще, да се борите за мечтите си. Вярвам в добрия потенциал на всеки един от вас и искам и вие да вярвате в това!“, каза още председателят на местния парламент.
„Като преподавател знам колко е важно у младите хора днес да бъдат възпитавани качества като социална ангажираност и отговорност, важно е те да разчитат на доброто образование и да имат добрите примери до себе си. Бъдете дръзки и смели в мечтите си“, пожела на участниците в проекта и Диана Данова.
Проектът "Младите хора - Бъдещето на България - това сме ние" цели изграждане на социално отговорно поведение, развитие на самочувствие, работа в екип и други умения за справяне с трудности. Той предвижда прякото участие на 160 младежи на възраст 15-19 г., от които 20 в неравностойно положение и 1000 младежи непряка целева група. В рамките на проекта са предвидени срещи на теми "Насърчаване на здравословен начин на живот", "Превенция на различните форми на зависимости" и "Превенция на агресията сред младите хора". Днес лекции пред учениците от СУ „Иван Вазов“ изнесоха доц. д-р Анелия Рангелова, Дарина Илиева и Владимир Иванов - инспектор в сектор БОП - Плевен.

Последно променен на Петък, 08 Юни 2018 17:12
 
Образователният министър бе удостоен с плакет за заслуги към МУ - Плевен Печат Е-мейл
( 0 Гласа )
Култура - Образование
Написано от Вестник "Посредник"   
Петък, 08 Юни 2018 13:48
min valchev MUДнес, 8 юни 2018 г. министърът на образованието и наука на Република България, Красимир Вълчев бе официален гост на откриването на Втората международна Хайфу конференция в зала „Амброаз Паре“ на Телекомуникационния ендоскопски център в Медицински университет – Плевен.  Форумът бе официално открит от ректора на висшето училище проф. д-р Славчо Томов, който връчи плакет на г-н Красимир Вълчев за приноса му за изграждането на Факултета по фармация и цялостен принос за развитието на учебната и научноизследователската дейност на висшето училище.
Двустранният научен проект на тема: "Проучване на възможностите на ХАЙФУ технологията за лечение на миомна болест при български и китайски пациентки като неинвазивен, алтернативен на хирургията метод“ се финансира от Министерството на науката и технологиите на Китайската Народна Република и Фонд „Научни изследвания“ към Министерството на образованието и науката на Р България. Партньори по проекта са Медицински университет - Плевен, ХАЙФУ Център към УМБАЛ "Света Марина" - Плевен и Втора асоциирана болница към Медицинския университет Чонгчинг, Китай. За втори път форумът се превърна в платформа за обмен на знания, идеи и опит между специалисти в различни клинични приложения на HIFU (Хайфу) терапията с по-широк кръг от медицинска аудитория на национално и международно ниво. Над сто са участниците в конференцията от 13 държави, като част от гост-лекторите са професори от водещи клинични центрове в Европа, както и китайските партньори от Втора асоциирана болница към Медицинския университет Чонгчинг, Китай.
Образователният министър Красимир Вълчев е на двудневно работно посещение в град Плевен, част от което е и визитата му във висшето училище. В среща-разговор с Академичното ръководство на МУ-Плевен министърът изтъкна приоритетните оси на развитие на висшето образование в страната - инвестиции в млади преподаватели, научноизследователска дейност, дигитализация на обучението и включване в университетски мрежи. Според него само по този начин може да се съхранят и развият висшите училища. Той поздрави  екипа на ректора проф. д-р Славчо Томов и членовете на Академичния съвет за прилагането на модерни технологии в обучението, за последователните инвестиции във високотехнологично оборудване и за успешната работа по проекти. Министър Вълчев присъства на демонстрация на 3D студио за обучение, в което студентите наблюдават операции в реално време през очите на хирурга. Той се запозна с високотехнологичния образователен портал 3D медицинска маса за виртуални дисекции, която се прилага в обучението и прецизното планиране на хирургични интервенции. Министърът разгледа Телекомуникационния ендоскопски център с виртуална зала със симулатори за обучение от последно поколение и експериментална операционна зала, както и уникалния Музей на минимално инвазивната хирургия. Накрая той посети Факултета по фармация с лабораториите, оборудвани с уникална техника,  интерактивни аудитории, интернет кафе и магазин за сувенири. 
Министър Вълчев отбеляза, че Медицинският университет в Плевен разкрива разумно нови специалности и дава качествено образование на студентите. С представителите на академичната общност на МУ-Плевен той коментира необходимостта от спиране на екстензивното развитие на висшите училища и от промяна в стратегиите им - да обучават по специалности, за които съответният университет разполага с висококвалифицирани преподаватели и модерна материална база.

 
Излязоха резултатите от "малките матури" Печат Е-мейл
( 0 Гласа )
Култура - Образование
Написано от Вестник "Посредник"   
Вторник, 05 Юни 2018 16:32
ucheniciРезултатите от националните външни оценявания (НВО) по български език и литература и по математика след VII клас са публикувани на сайта на МОН и могат да се проверят на адрес: https://priem.mon.bg/. Проверката се осъществява с входящия номер и код за достъп от служебната бележка за допускане до изпит. Това съобщиха от просветното министерство. Очаква се утре оттам да дадат пресконференция, на която да предоставят обобщени данни за успеваемостта.
От 13 юни седмокласниците ще могат да получат служебните си бележки с резултатите от НВО от училищата, в които се обучават. От 20 юни до 26 юни се подават документи за прием в профилираните и професионалните гимназии в страната, в паралелките за профилирана подготовка в средните училища и професионалните гимназии или в паралелките за професионална подготовка в обединените, средните училища и профилираните гимназии. Кандидатстването и тази година ще бъде чрез електронната система на МОН (https://priem.mon.bg/) или на хартиен носител в училищата-гнезда. Родителите или учениците, които са подали заявления за участие в първо класиране на хартиен носител, няма да могат да подават електронно и обратно.
Балообразуването за отделните училища е различно и се формира от резултатите от изпитите по български език и литература и по математика и от приравнените в точки оценки от свидетелството за основно образование по предмети, определени от съответните училища. Списъците с приетите на първо класиране ще бъдат обявени до 3 юли 2018 г. Записването на учениците в новите им училища или подаване на заявления за участие във второ класиране е в периода 4-6 юли 2018 г.
 
МГ - Плевен отново в десетката по резултати от изпитите след VII клас Печат Е-мейл
( 0 Гласа )
Култура - Образование
Написано от Вестник "Посредник"   
Четвъртък, 07 Юни 2018 08:06
mg geo milevМатематическите училища са безспорният лидер по отношение на качеството на подготовката на учениците до VII клас. Това показват резултатите от националното външно оценяване, изнесени на 5 юни и представени от Министерството на образованието и науката.
От 10-те училища с най-високи резултати в страната само едно не е математическо - частното основно училище "Света София".
Пловдивската математическа гимназия "Акад. К. Попов" е №1 със среден брой точки от двата изпита (по български език и литература и по математика) 89,03. На второ място е варненската "Д-р Петър Берон", на трето - Софийската математическа гимназия.
Всички останали училища до десетото са математически.
Плевенската МГ „Гео Милев” е на 10-о място, с 80.12 точки.ю
Включени са само училища с повече от 20 ученици.
Спрямо 2017-а през тази година има повече двойки по български (8 166 през 2018 г. и 7 761 през 2017 г.) и по-малко по-математика (12 869 - 2018 г.; 13 533 - 2017 г.), но от това не може да се съди за нивото на училищната подготовка, защото в анализа на МОН липсва сравнение за нивото на трудност на задачите през двете години. Няма данни и за броя явили се ученици през двете години.
Анализът на МОН изключва и представянето на учениците на вторите модули по двата предмета.
Данните за представянето по области на базата само на модул 1 по български и по математика извеждат на първо място по средни резултати област София - град. Втора е Смолян, трета - Варна.
Последното място е за Сливен, пред нея са съответно Ловеч, Монтана, Ямбол.
Прави впечатление, че учениците в Кърджали и Търговище показват чувствително по-високи резултати по математика, отколкото по български език и литература. Същото е вярно и за Ямбол.
Данните за оценките от НВО също отразяват показаното от децата само на първия модул, при който прагът на тройката е 16 точки при максимум 65.

Източник: OFFnews
 
По проект на Педагогически колеж - Плевен 30 студенти се подготвиха да водят Часове по доброта Печат Е-мейл
( 0 Гласа )
Култура - Образование
Написано от Вестник "Посредник"   
Вторник, 05 Юни 2018 16:15
proekt pedagogicheski kolejПо проект „Превенция срещу езика на омразата в образователните институции” работят в Педагогически колеж – Плевен към ВТУ. В него участват 20 студенти от Педагогически колеж - Плевен и 10 студенти от Филиал - Враца на ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“.
Директорът на Педагогическия колеж в Плевен, доц. Емил Бузов и ръководителят на проекта, доц. д-р Анелия Рангелова споделиха пред журналисти резултатите от 15-месечната работа от началото на проекта досега. Проектът е финансиран от Министерството на образованието и науката.
„Ние сме убедени, че бъдещите учители, които подготвяме, трябва да имат нагласа, умения и компетентности за превенция срещу употреба езика на омразата в училищата, когато започнат да преподават. Както казах при първата ни среща с медиите по повод началото на проекта, смятам, че използването на такъв език в претендиращи да са демократични общества е позор за самото общество и трябва да му противодейства. Проекти, кампании, прояви като нашия проект, които са кратковременни, а касаят такива значими и големи проблеми, нямат особен ефект, ако не са част от общи усилия. Но въпреки това ние мислим, че сме поставили началото на една целеполагаща идея”, поясни доц. Бузов.
Целта на проекта е студентите бъдещи детски и начални учители да усвоят знания, умения и компетентности, които да приложат в педагогическата практика с цел нулева толерантност срещу употреба езика на омразата сред учениците. Първият резултат от проекта е разработката на обучителни модули по няколко основни теми: Преодоляване на стереотипи и предразсъдъци в образованието срещу езика на омразата, Междуинституционални взаимодействия срещу езика на омразата, Включване на семейството срещу езика на омразата, Изкуството срещу езика на омразата и Умения за междуличностна комуникация срещу езика на омразата. Те са разработени и представени на участниците по време на обучението от университетските преподаватели, ангажирани в проекта, водени от доц. Рангелова.
Обучени и подготвени за работа с модулите студентите, участващи в проекта, са влезли в истински учебни часове – в Час на класа, за Плевен – в три партньорски начални училища – „Христо Ботев”, „Патриарх Евтимий” и „Отец Паисий”. Аналогични дейности са се провели във Враца.
До края на проекта предстои да се проведе среща с партньорите, на която ще бъдат връчени сертификати за участие.
Доц. Анелия Рангелова сподели, че работата е протекла гладко, защото „лесно се ръководят мотивирани хора”. „Повярваха ни 30 студенти, а на тях им повярваха около 600 деца, по една тема, по която няма незаинтересовани”, каза доц. Рангелова. Притесненията и смущенията на студентите при срещата с учениците в трети клас, с които са работили, бързо са се разсеяли, благодарение на добрата им подготовка, добави ръководителят на проекта, а след нея го потвърдиха и двама от бъдещите учители.
Камен Кинчев, второкурсник от специалност Начална училищна педагогика и английски език, сподели, че е бил не просто въведен, а подготвен за проекта, макар да е бил притеснен от пълната липса на опит. Получил е подкрепа и от класните ръководители на учениците. Работата с децата е била изцяло под формата на игра. Например да нарисуват как изглежда омразата, като листовете с изображенията после са били смачкани и „изядени” от магическа кутия с нарисувано върху нея чудовище. Децата наистина повярвали, че така омразата е напуснала класната им стая и в нея е останало само доброто. За лесното възприемане на обучението е допринесло това, че игрите са с познати и любими на малките анимационни герои, което допълнително ги е предразположило.
Свои впечатления от прилагането на наученото по проекта сподели и Елена Петрова от 3 курс. В нейния урок децата са били подканени първо да споделят с какви думи биха заменили лошите думи, които са използвали при последната конфликтна случка в училище. После всички ученици са написали на листчета с формата на лист от дърво своята мечта или голямо желание, които са залепили на рисунка на дървесен ствол. Танцували заедно на песен за приятелството и били помолени след края на песента да кажат нещо хубаво на съученика до тях. Всички добри думи останали в класната стая. Така всеки път, когато пожелаят, децата ще могат да си припомнят какво са си пожелали или каква е мечтата, за която са мислели, каза Елена Петрова. Голямо удовлетворение за нея е било, че децата са питали „Госпожо, кога ще дойдете пак?”.
Теоретико-приложния обучителен модул за превенция на езика на омразата и след края на проекта ще е на разположение в библиотеката на Педагогическия колеж, за да могат и други студенти да се обучат за работа с него и той да се прилага в повече училища.

Последно променен на Вторник, 05 Юни 2018 19:06
 
« НачалоПредишна12345678910СледващаКрай »

Страница 10 от 269
Фейсбук коментари
Сподели статията