Ученици и родители номинират иновативните учители за 2020 г. Печат
( 0 Гласа )
Култура - Образование
Написано от Вестник "Посредник"   
Вторник, 31 Март 2020 16:34
Teaching 3 За трета поредна година инициативата Teaching Alpha стартира номинации за иновативни български учители и практики. 
Кампанията започва с леко закъснение, поради непредвидените обстоятелства в страната, но според инициаторите точно сега най-ярко биха се изразили успешните начини за модерно обучение.
„Кризата в последните седмици изправя образованието пред истинско предизвикателство. Във времена като тези, когато ситуацията ни тества до краен предел, е още по-важно да сме подготвени за следващата стъпка в образователния процес и иновациите, които учителите предприемат",  споделя Георги Василев, един от основателите на Teaching Alpha.
Номинациите за преподаватели, успели  да внедрят иновативни практики и методи в своите часове, се приемат до 24 май. Всеки ученик или родител може да предложи име и да даде кратка обосновка на това, защо посочва съответния учител, чрез специалната форма за попълване на сайта www.teachingalpha.org
От всички предложения, след подробно проучване и обсъждане, екипът на Teaching Alpha ще селектира и финалистите за 2020 г., чиито методи са различни, по-продуктивни и успешни. Te ще бъдат наградени на 15 септември - първия учебен ден от новата 2020/2021 учебна година.
В предишното издание на кампанията бяха излъчени двама учители, прилагащи успешен иновативен подход. Единият от тях е ст. учител Хортензия Морозова - преподавател по биология и химия в ОУ „Неофит Рилски“ в с. Обнова, Плевенско. Чрез внедряването на „ролеви игри“ в учебния процес г-жа Морозова успява да ангажира активно тийнейджърите в часовете по биология и химия.
А през 2018 г. сред тримата финалисти беше преподавателят по география и икономика в МГ "Гео Милев" - Плевен, Чавдар Тошков (на снимката).

Ст. учител Хортензия Морозова е преподавател по биология и химия в ОУ „Н. Рилски“ в с. Обнова (Плевенско). Тя единодушно впечатли екипа ни с методите си на преподаване. Чрез внедряването на „ролеви игри“ в учебния процес г-жа Морозова успява да ангажира активно тийнейджърите в часовете по биология и химия.



Харесвате тази статия! Харесайте и страницата на “Посредник” във Фейсбук, където е публикувана
МНЕНИЯ ПО ТЕМАТА
ТВОЕТО МНЕНИЕ
Име:
Email:
 
Заглавие:
UBBCode:
[b] [i] [u] [url] [quote] [code] [img] 
 
 
:D:):(:0:shock::confused:8):lol::x:P:oops::cry::evil::twisted::roll::wink::!::?::idea::arrow:
 

!joomlacomment 4.0 Copyright (C) 2009 Compojoom.com . All rights reserved."